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    第六章 6.3-6.4练习题

    卷面总分:100分     试卷年份:    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    把美育等同于艺术教育,错误在于()

    • A、大了艺术在审美教育中的作用
    • B、肯定了艺术在审美教育中的作用
    • C、把美与善混为一谈
    • D、把美育混同于人格教育
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    “习与性成”说明美育()

    • A、要注意因势利导
    • B、是修身养性的过程
    • C、是潜移默化的过程
    • D、是率性而为的行为

    “兰亭也,不遭右军,则清湍修竹,芜没于空山矣”这说明()

    • A、美是先于人而喜观存在的
    • B、具有不依赖于人的独立性
    • C、是因为人才显现出来的
    • D、美存在于人的观念之中

    把美育等同于艺术教育的主张,其理论缺陷主要在于()

    • A、将美等同于美感,又把美感进一步泛化为情感
    • B、把美与善混为一谈
    • C、将美育沦为德育的手段,取消了美育的独立性
    • D、遮蔽了审美教育更深刻的目的和更高远的价值追求

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